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许多人都观察到，父母是我们生命中第一个也是最重要的老师和领导者. 这毫无疑问是正确的，但我建议，随着年龄的增长，这个名单会越来越长. 学校的老师, 教练, 亲戚, 老板, 导师, 还有一些人加入了我们的领导队伍，他们对我们有深远的影响, 教, 并且真心关心我们. 当这些人以日常方式与年轻人互动时，领导时刻一直在发生. 我们所做的评论, 一个被证明的行为, 或者我们的实践模式可以在一个年轻的住所, 易受影响的人. 这就是我们和我们周围的成年人学习的方式, 不管他们喜不喜欢, 年轻人的领导者是否为他们提供了充足的领导力时刻和向我们学习的机会.
我没有任何研究来支持这三条经验, 但根据我几十年来与年轻人打交道的经验，我还是会提出这些建议. 你可以随意添加, 消除, 或者修改我列出的我们应该考虑在日常领导时刻教给年轻人的课程清单. 这是我的:
一切工作都是光荣的
我们总是从别人那里得到关于工人和他们所做的工作的线索. 不久前, 学生们发现自己在学术上很常见, 一般, 职业跟踪课程取决于他们的兴趣或大学计划. 对于那些似乎更有价值的大学预科生的选择，很少有同等的尊重. 在许多人看来，他们未来的工作在社会上似乎更受尊重. 孩子们上职业学校或获得行业证书似乎是有价值的，但其实并非如此. 几年前，当我访问芬兰时，我震惊地发现，大约一半的高中毕业生上职业大学是为了为未来的就业做准备，而另一半则上传统大学. 其中传达的信息很清楚——无论哪条路线都是值得的，都能为社会和经济未来做出贡献. 此外，许多路线是两者的结合，但关键是所有诚实的工作都有价值.
(2)“我愿意”和“智商”一样重要
很多次, 我曾和孩子们说过，我所知道的唯一一个地方是字典里的“成功”，而不是“工作”. 今天的许多成年人仍然记得他们的ACT分数，因为它在那一刻定义了他们，坦率地说，有时会使他们瘫痪，因为他们相信它可以预测生活. 这不是. 到达某个地方的关键是开始行动. 创业的人, 加入蓬勃发展的音乐团体, 或者在一个爱好上工作，看到并感受到成就感. 当我完成了陆军基础训练, 痛苦结束了, 但是，完成了一件困难的事情，这种自豪感是永恒的. 而我们不能成为任何我们想成为的人, 根据我们的优势，我们有很多选择, 利益, 和能力. 如果我们行动起来，我们会有很多成就. 自力更生, 找工作, 在特殊的领导时刻，成年人可以肯定自己的成就. 什么都不做是不可能的.
(3)注入希望
希望不是一厢情愿的想法，也不是相信你感觉到的东西一定是真的. 希望是相信前方会有更好的日子, 需要克服的障碍, 以及通往成功的道路. 我们需要有人帮我们看清他们, 提高我们的技能, 站起来当我们的啦啦队长, 有时用真相激怒我们, 相信我们，相信积极行动的力量. 愤世嫉俗者有时对我说:“你真的相信希望是一种策略吗?“我的回答始终是，希望可能不是一种策略，但我从未见过没有希望的好策略. 领导时刻通常发生在放弃和有人说一句乐观的话的交汇处，或者帮助我们脱掉衣服重新开始. 希望就是这样.
我们经常根据地位权力争论谁是领导，谁不是, 影响, 或者他们采取的行动. 领导时刻总是发生在别人, 特别是成人, 有意或无意地影响年轻人的教育. 16岁时, 有一次，我把爸爸的车开到修车厂，他们给了我一辆借来的车，让我在他的车修理的时候开给他. 在我开车回家之前, 我决定把这辆车开出我们的小镇，烧掉轮胎上的橡胶，让它发出刺耳的声音. 当我回到家时，我爸爸正等着我把钥匙交给他，然后停止开车. 我不知道他怎么这么快就知道发生了什么. 但是社区里有人告诉他，因为这是一种共同的价值观. 如果我提供的三条经验是由我们所有人在领导时刻传授的呢? 我认为如果他们是，孩子们会更有可能学习它们.
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